CHRISTMAS AND TOYS

http://conteni2.educarex.es/mats/120476/contenido/

CHRISTMAS WITH MY FAMILY

http://conteni2.educarex.es/mats/001024/contenido/

CHRISTMAS around the world

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http://www.primaryresources.co.uk/seasonal/powerpoints/christmas_around_the_world.ppt

Christmas around the world

http://www.primaryresources.co.uk/seasonal/powerpoints/christmas_around_the_world.ppt

To Frere Jacques 

Where is Santa? - 
Where is Santa? Where is Santa? 
Dressed in red, dressed in red, 
Hurry up and find him, hurry up and find 
 him, 
I can't wait 

So DON'T BE LATE! 


 Acrostics: 


C is for Christmas I wait for all year.
H is for holly that brings so much cheer.
R is for reindeer that pull Santa’s sleigh.
I is for icicles dripping all day.
S is for Santa who seldom is seen.
T is for tree that is lovely and green.
M is for mistletoe, hugs, and a kiss.
A is for angel who looks just like this.
S is for stockings all loaded with toys, from all of the elves to the girls and the
boys.



C is for Christmas, I love it so, 
H is for holly and Santa's ho, ho, 
R is for reindeer prancing around, 
I is for icicles drip-dripping down, 
S is for stockings all hung in a row, 
T is for toys all tied with a bow, 
M is for mistletoe, who will kiss me? 
A is for angel on top of the tree. 
S is for Santa he soon will be here 



Santa is coming to bring Christmas cheer. PLAY THIS GAME
http://www.primarygames.com/holidays/christmas/games/snowtree/start.htm

THE FIRST CHRISTMAS STORY

http://www.primaryresources.co.uk/other/powerpoint/Christmas_Story.ppt

Nana de la señá Santa Ana

https://youtu.be/yojgt50B6hA

Cuando la seña santa ana cantaba la nana a su nietecillo como se sonreía mientras se dormía el dulce chiquillo y cantaría con ella la luna, la estrella y los pajarillos

y cantaría con ella la luna, la estrella y los pajarillos Un ángel revuela y rompe a cantar para que la abuela no pierda el compás y así nacería por aquellos días la nanita nana y así todavía se canta en Triana Ai nana nanita a nanita nana canta la abuelita señora santa ana y como es muy vieja guitarra y campana canta por Sevilla la nanita nana Sobre el pecho de la abuela de flores canela el niño dormido y mientras una garganta también a la santa el sueño a rendido y el ruiseñor al mirarlo por no despertarlo se duerme en su nido y el ruiseñor al mirarlo por no despertarlo se duerme en su nido Un ángel revuela y rompe a cantar para que la abuela no pierda el compás y así nacería por aquellos días la nanita nana y así todavía se canta en Triana Un ángel revuela y rompe a cantar para que la abuela no pierda el compás y así nacería por aquellos días la nanita nana y así todavía se canta en Triana nana nanita a nanita nana canta la abuelita señora santa ana y como es muy vieja guitarra y campana canta por sevilla la nanita nana nana nana ai la nana nana nana nana DE LA SEÑORA SANTA ANA

christmas time . song for kids!

https://www.youtube.com/watch?v=fd1oLr8NvFI

Christmas traditions in some english speaking countries

https://en.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/christmas_traditions/christmas-beginner-prea1/34828

Aprende y diviértete con el Quijote

http://ntic.educacion.es/w3//recursos/infantil/aprende_diviertete_quijote/escritorio.htm

Don Miguel de Cervantes

https://issuu.com/parramoninfantilyjuvenil/docs/9788434227613


http://nea.educastur.princast.es/quixote/index2.htm

Se supone que nació el 29 de Septiembre de 1547 en Alcalá de Henares, curiosamente en el mismo dia de su santo.
- Su padre fue cirujano.
-Tenia tres hermanas y un hermano que murió.
- Vivió en varias ciudades entre ellas Madrid y Sevilla durante su adolescecia.
- Estudio con los Jesuitas.
- Se alistó en las Fuerzas Armadas Españolas.
- Participó en la batalla de Lepanto donde fue herido en el brazo izquierdo y aunque no le cortaron el brazo le llamaron el "El Manco de Lepanto".
- Fue capturado y encerrado en Argel durante cinco años.
- Fue rescatado por los padres trinitarios mediante una suma de dinero.
- Se casó con Catalina por dificultades económicas.
- Fue recaudador de impuestos.
- Sus primeros pasos como escritor fueron la poesía y el teatro, pero fracasó.
- Comenzó a tener éxito con la segunda parte del Quijote.
- Los últimos años de su vida los pasó en Madrid con tranquilidad pero sin riqueza, enfermo murió a los sesenta y nueve años de edad.

Pronombres posesivos

Pronombre posesivos

El pronombre posesivo sustituye a un sustantivo, identificándolo en función de su poseedor.

Ejemplos:

Tu casa es más grande que la mía (= mi casa).

Aquel libro es el tuyo (= tu libro).

Nuestras mochilas son como las vuestras (=vuestras mochilas).

El pronombre posesivo puede ir a veces con o sin artículo.

Ejemplos:

Aquel balón es vuestro

Aquel balón es el vuestro

Ese pantalón es mío

Ese pantalón es el mío

AHORA PRACTICA:

http://conteni2.educarex.es/mats/80437/contenido/esc8_des/index.html

Pronombres demostrativos

Pronombres demostrativos

El pronombre demostrativo sustituye a un sustantivo, identificándolo en función de la distancia a la que se encuentra del emisor.

“Este” sustituye a un sustantivo que se encuentra cerca.

“Ese” sustituye a un sustantivo que se encuentra a una distancia media.

“Aquel” sustituye a un sustantivo que se encuentra lejos.

Por ejemplo, estoy en una tienda de camisas y le digo al dependiente:

Esta me gusta mucho (me estoy refiriendo a una camisa que está al lado).

Esa me gusta mucho (me estoy refiriendo a una camisa que está un poco alejada).

Aquella me gusta mucho (me estoy refiriendo a una camisa que está al final de la estantería).

PRACTICA CON LOS PRONOMBRES PERSONALES

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Len_cas_ud10_Pronombres/frame_prim.swf

PRONOMBRES personales

Los pronombres son palabras que sustituyen al sustantivo y que realizan su misma función dentro de la oración

Al utilizar un pronombre se sabe exactamente a que sustantivo sustituye, bien porque ya se mencionó anteriormente y así evitamos repetirlo, bien porque se sabe perfectamente de quien se trata.

Por ejemplo:

En una comida estamos hablando de vinos y alguien dice: “Éste que estamos probando es muy bueno”.

“Éste” es un pronombre que sustituye a “vino”.

En una conversación sobre coches digo: “El mío está ahora en el taller”.

“Mío” es un pronombre que sustituye a “coche”.

El pronombre concuerda con el sustantivo al que sustituye en género y número.

Por ejemplo, si tengo dos coches en el taller diré: “los míos están ahora en el taller”.

Hay diversos tipos de pronombres: personales, demostrativos, posesivos,numerales e 

indefinidos.

Pronombres personales

El pronombre personal nombra a la persona que habla, a quien se habla, o de quien se habla. Sustituye a un sustantivo que realiza la función de sujeto o de complemento del verbo en una oración.

Ejemplos:

(Yo me llamo Pedro y estoy comiendo). En lugar de decir “Pedro come”, digo “Yo como” (pronombre = sujeto).

(Tú te llamas Álvaro y estás trabajando). En lugar de decir “Álvaro trabajas”, digo “Tú trabajas” (pronombre = sujeto).

(Juan juega al fútbol y es muy bueno). En lugar de decir “Juan juega al futbol. Juan es muy bueno”, digo “Juan juega al futbol. Él es muy bueno” (pronombre = sujeto).

Estoy hablando con Antonio y le digo: “Yo te llamé ayer”;“te” es un pronombre personal que sustituye a Antonio (pronombre = complemento).

Estoy hablando de mi hermano pequeño y digo; “Yo lo he visto en la playa”; “lo” es un pronombre personal que sustituye a hermano (pronombre = complemento).

Hemos visto que los pronombres personales pueden ir en el sujeto de la oración o en el predicado (como complemento del verbo):

La primera persona se refiere a la persona que habla.

La segunda persona se refiere a la persona que escucha.

La tercera persona se refiere a la persona de la que se habla.

Ejercicios

1. Indica si las palabras subrayadas en las siguientes frases son pronombres personales (S) o no (N):

1)		Mientras trabajo tú puedes esperarme en el jardín
2)		Usted podría haber llegado antes
3)		Este regalo es para ti
4)		Vosotros llegaréis antes que nosotros
5)		Esta casa es mi casa
6)		Nuestro coche es aquel
7)		Nosotros no saldremos mañana
8)		Me gustaría bailar toda la noche
9)		Tu madre puede venir conmigo
10)		Tú no estás ya para esos trotes, estás muy mayor
11)		Creo que él vendrá
12)		No saben ustedes cuánto me alegro de estar aquí
13)		El guardia nos ha indicado la dirección
14)		Por la tarde vosotros podréis jugar al tenis
15)		Ella siempre lo lleva consigo
16)		Su padre les ha prohibido salir
17)		Ella estudió toda la noche
18)		Mi amigo me ha pedido la bicicleta
19)		Es preferible que ellos no intervengan
20)		Únicamente me miró a mí
21)		Repite por favor porque no te he entendido
22)		No sé si nosotros habremos terminado la obra
23)		Para esa travesura no cuentes conmigo
24)		¿Te gustaría que fuésemos todos?
25)		Tú has comprado la comida
26)		Os anuncio que esta tarde no hay clase
27)		Ellas recogen a sus hijos en el colegio
28)		Este sobre es para él
29)		Vosotros debéis recoger la cocina
30)		Nos informan que el avión viene con retraso
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2. Completa las siguientes oraciones utilizando el pronombre personal correspondiente:

1)	debes recoger a tu hermana (2ª p.s.)
2)	El abogado  (1ª p.s.) ha comunicado la sentencia
3)	(3ª p.s. fem.) salió con su madre
4)	Estas flores son para  (3ª p.s. fem.)
5)	(1ª p.p. masc.) hemos finalizado el curso
6)	(2ª p.s.) es muy difícil hablar en serio
7)	(1ª p.s.) he comprado mi billete de avión
8)	El precio  (1ª p.p.) ha parecido muy caro
9)	(3ª p.p. masc.) fueron acusados por el juez
10)	Este mensaje es para  (2ª p.s.)
11)	(2ª p.p. fem.) habéis estudiado en la universidad
12)	A  (3ª p.p. mas.) no les importa dejarnos el coche
13)	(2ª p.s. masc.) se enfadó con nosotros
14)	Las llaves me las puedes dejar a  (1ª p.s.)
15)	(1ª p.p. fem.) iremos al cine
16)	A  (1ª p.p.) importa mucho lo que dices
17)	(3ª p.p. fem.) vendrán más tarde
18)	(1ª p.s.) parece que no entiendes la gravedad de la situación
19)	(1ª p.p. fem.) sí iremos a la fiesta
20)	A  (3ª p.s. fem.) no les has comentado nada
21)	debes recoger a tu hermana (2ª p.s.)
22)	El perro  (1ª p.s.) ha mordido
23)	(3ª p.s. fem.) canta folk
24)	Todos se fueron hacia  (3ª p.s. fem.)
25)	(1ª p.p. masc.) estamos de camino, llegaremos en breve
26)	(2ª p.s.) todo es mucho más bonito
27)	(1ª p.s.) canto esta noche en el bar
28)	El precio  (1ª p.p.) resultó prohibitivo, así que lo volví a dejar en la vitrina
29)	(3ª p.p. masc.) nunca descansan
30)	Estas flores tan hermosas son para  (2ª p.s.)
Corregir   Ver Solución

PRONOMBRES

Los pronombres son las palabras que sustituyen a un nombre o sustantivo. Se suelen usar en las oraciones para no repetir palabras y son una clase de palabras que funcionan en la oración como los sustantivos.

Al igual que en los determinantes hay varias clases (personales, posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, relativos, interrogativos y exclamativos), pero para no confundirlos con estos, recuerda:

• Los determinantes acompañan siempre a un sustantivo.
• Los pronombres, en cambio, los sustituyen (no dicen el nombre del sustantivo).

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Wpuqcw_a52o

http://edu.jccm.es/cp/villacol/files/anaya/rdi/U05/gra_02.swf

http://www.xtec.cat/~jgenover/suspron1.htm

http://www.xtec.cat/~jgenover/usopron1.htm

CLASIFICACIÓN DE PRONOMBRES:
http://www.xtec.cat/~jgenover/claspron1.htm

http://www.aplicaciones.info/lengua/morfox4.htm
pRONOMBRES DEMOSTARTIVOS Y POSESIVOS
http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo14.htm
PRONOMBRES NUMERALES
http://escueladeverano.net/lengua/todo/ejercicios_interactivos/unidad_3/pronombres/gramatica_pronombres.html

Tema 7 matemáticas

Operaciones con fracciones

Thanksgiving ( turkey dance)

https://www.youtube.com/watch?v=J4-jnIYRx3Q

Present simple

Vídeo para repasar
http://www.ejerciciosinglesonline.com/new-exercises/presente-simple-ex1/

Ejercicios on line:

Complete the following sentences with present simple tense:

 http://www.ejerciciosinglesonline.com/exercises-and-theory/exercises-and-theory-2/ex1-present-simple/

THANKSGIVING

power point:

https://en.islcollective.com/resources/projectables/powerpoints_ppt_pptx/thanksgiving_story_powerpoint/past-simple-holidays/42911

Jugar con las fracciones

Jugar con las fracciones

Tema 6

Trabajar fracciones

Fracciones

Fracciones

Tilde diacrítica

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285147800/contido/contenido/oa.swf

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/56/html/datos/01_Lengua/act/U02/0202.htm

¡OJO!: EL PRONOMBRE PERSONAL “TI” NUNCA LLEVA TILDE PORQUE NO HACE FALTA DIFERENCIARLO DE NINGUNA OTRA PALABRA.

Repasa la metáfora y metonimia

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWeb/DocsUp/Recursos/43650853G/Santillana/Santillana1/lengua/8092/8294/8296/200601301328_DD_0_-313974851/act/200601301318_AC_0_-2064865773.HTML


http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_len_cas_ud13_Lametafora/frame_prim.swf

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/56/html/datos/01_Lengua/act/U15/1501_02.htm

http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_6_PA/Tilde6_p170_a4_1_3/index.html

PIKIPALABRA Y OTROS. ( Repaso ortografía interactivo)

PINCHA AQUÍ:

http://dpto.educacion.navarra.es/piki/juegos/pikipalabra/pikipalabra.swf

http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm

http://www.vedoque.com/juegos/ortografia-vedoque.swf?idioma=es

REPASO REGLAS ACENTUACIÓN

Con estos ejercicios podrás repasar la acentuación de las palabras.

RECUERDA:

¡Palabras sobreesdrújulas :la sílaba tónica es la anterior a la antepenúltima y siempre llevan tilde!

PINCHA en cualquiera de estos enlaces:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003429/educativa/tilde1.html

http://www.genmagic.net/lengua4/pape1c.swf

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/agudas_llanas_esdrujulas/agudas_llanas_esdrujulas.html

Acentos II

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/agudas_llanas_esdrujulas/agudas_llanas_esdrujulas.html

HISTORIA DE DOS HERMANOS

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/tercer_ciclo/386/286/index.html

PARCHÍS ORTOGRÁFICO

¡ PINCHA AQUÍ!

 contenidos.educarex.es/mci/2007/29/

LIKES AND DISLIKES

http://www.groovetoenglish.com/likesdislikes.htm

compari ng the Simpsons

https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=q5JmufzIFhc

TRABAJAMOS TEORÍA DE LA MENTE

TEORÍA DE LA MENTE: Habilidad que nos permite entender lo que hacen o dicen los demás, ponernos en su lugar y comprender lo que les lleva o motiva a actuar de una determinada manera.




Teoría de la Mente... PINCHA AQUÍ