viernes, 30 de septiembre de 2016

AULA DE APOYO A LAS NEAE (NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO)

Desde el Aula NEAE, pretendemos dar respuesta a un determinado número de alumnos que, por sus necesidades educativas, tenga que tener una modificación parcial o total del currículum ordinario (recogidas en cada una de las adaptaciones curriculares individuales). Esta atención está orientada a desarrollar el potencial intelectual, social y físico de dichos educandos, favoreciendo la inclusión de éstos en el entorno educativo y su generalización a otros entornos cercanos.
Se trata de emplear estrategias para la enseñanza, trabajar en conjunto con la familia y demás profesionales en el centro educativo para así lograr una evaluación, enseñanza y seguimiento del alumno, la misma que varía de acuerdo con las habilidades de aprendizaje y las necesidades educativas.

Los objetivos generales del aula son los siguientes:
  • Desarrollar una actitud comunicativa dentro de las capacidades de cada alumno, potenciando la espontaneidad en el lenguaje.
  • Potenciar la atención y la autonomía en la realización de las diferentes tareas.
  • Favorecer el control del tono de voz.
  • Autocontrol en las posibles situaciones conflictivas que aparezcan.
  • Adquisición de la petición de ayuda de la manera más adecuada al contexto.
  • Fomentar el respeto de las normas sociales en los diferentes contextos (juegos, salidas,…).
  • Control de las estimulaciones físicas y verbales.
  • Potenciar el interés y respeto por sus iguales.
  • Favorecer la autodeterminación del alumnado, respetando sus elecciones, en la medida que sea posible dentro del contexto real.
  • Retirar los apoyos y reforzadores progresivamente.
  • Resolución de problemas cotidianos.
  • Afianzar y generalizar las unidades adquiridas, tanto en áreas escolares como en áreas específicas.
  • Reconocer las diferentes dependencias del colegio, para favorecer su autonomía.


Para la consecución de los objetivos, desde el Aula de Apoyo a la Integración, llevamos a cabo las siguientes actividades y talleres:
  • Lenguaje y Comunicación
  • Habilidades de Autonomía Personal
  • Habilidades Sociales
  • Atención Logopédica
  • Desarrollo psicomotor
  • Desarrollo sensorial
  • Modificación de Conducta
  • Apoyo Escolar

ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS


https://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/tema-1/reglas-de-acentuacion/